Почему и когда появилась «первобытная» наука?

По утверждениям исторической науки до появления первых цивилизаций господствовали не цивилизационные первобытные отношения между членами первобытных обществ. Однако сам по себе факт появления человеческих обществ, свидетельствует о развитии у человекоподобных существ – самосознания. Самосознание позволило человеку продвигаться по эволюционной лестнице, познавая, между делом, окружающий мир. Ситуацию можно связать с развитием общественного сознания, и прогрессом в ментальном отношении. Оно то и могло привести к накоплению знаний о природе, к философии и науке, постепенно и со временем.

Почему же, всё-таки, появилась наука? Что обусловливало её появление? По этому поводу существуют различные мнения, кое-какие исследователи считают, что наука появилась благодаря влиянию внешних факторов (прежде всего, социальных, подразумевающих создание для этого особых социокультурных условий). Между тем, есть приверженцы влияния на развитие науки, так сказать, внутренних факторов, которые связаны непосредственно с природой научного знания. В данном случае речь идёт о качестве познавательных процессов и методологии. Сложно тут однозначно что-либо выделить, может быть, и то и другое имеет значение? Иначе говоря, и развитие общества в социокультурном плане, и расширение возможностей ментального познания, на наш взгляд, следует учитывать.

Когда появилась наука? На самом деле, здесь не совсем всё ясно, учёными выделяются, по меньшей мере, три версии происхождения науки. Первая версия говорит о формировании науки в Древней Греции, так как первых натурфилософов можно успешно отнести к учёным, в связи с тем, что античные времена ознаменовались рационализацией (осмысленностью) мышления передовых представителей общества. И в греческой натурфилософии наметились тенденции как раз в понимании действительности. То есть прогресс в общественном сознании в области мышления стал отправной точкой появления науки.

Но в чём заключается вторая версия происхождения науки? А она рассматривается с точки зрения существования науки и в более древние времена, чем античность. Ну да, тут имеются основания так считать, ведь широкими научными знаниями обладала цивилизация Древнего Египта. Заметим, где цивилизация (а также возникновение городов), там и наука. Даже великий математик Пифагор, по многим сведениям, был в своё время в Древнем Египте, изучал математику.

Как бы то ни было, некоторые учёные утверждают, что наука заявила о себе лишь в средние века, хотя по-настоящему рождение современной науки в традиционном смысле относят к Новому времени. Но мы больше склоняемся к древнему происхождению науки как таковой (в смысле как общего метода познания реальности). И тут, по большому счёту, у нас возникает вопрос: «Какая цивилизация древнее?». Этот вопрос важен ещё в том отношении, что развитие науки связывают именно с появлением цивилизаций. До этого человек пребывал в состоянии первобытности, представьте себе, существовал без науки! Ладно, учёные приписывают появление научных знаний о природе - цивилизации шумеров. Это самая древняя цивилизация или были ещё древнее? Науке это неизвестно. А что шумеры? «Шумерская цивилизация возникла более 3000 лет до н.э. на юге современного Ирака. Здесь существовала клинописная система письма, использовались астрономические и метеорологические справочники. Предсказывались затмения Луны и Солнца. Была развита медицина».[1]

С чем связано появление цивилизаций, если в общих чертах? И что такое цивилизация на современный лад? «В наши дни цивилизация воспринимается как форма проявления культуры, которая объединяет страны и народы, связанные общей ментальностью, устойчивыми стереотипами мышления, чувствования и поведения».[1] Так, хорошо, если культура предстаёт в виде общественного сознания, то цивилизация есть форма проявления общественного сознания (глобальное общество такое), где начинает преобладать ментальность.

Почему-то появление глобального человеческого общества (цивилизации) связывают с историческим моментом, когда человек перешёл, в своей хозяйственной деятельности, с собирательства и охоты на земледелие и скотоводство. Но почему люди так поступили? Оказывается, если следовать школьной версии, некоторые женщины вдруг подметили, что зёрна собираемых ими растений, упавшие на землю, дают всходы. И тогда люди стали специально собирать зёрна и засеивать ими подготовленную почву. Так возникло земледелие. Выходит, женщины создали цивилизации! Вместе с тем, даже если допустить выше приведённое объяснение появления земледелия адекватным, то в развитии цивилизации участвует гибкий ум человека разумного. Надо же было догадаться в рамках своих наблюдений за объектами природы о свойствах зёрен, выявить определённые закономерности не забыть. Чем не «первобытная» научная подоплёка? Опять ментальность? Это шумерские женщины такие были наблюдательные? По всей видимости, нам предначертано, сосредоточено и довольно широко, порассуждать о древних цивилизациях подробнее.

[1] Обществознание. Учеб. пособие для учителей, учащихся старших классов и колледжей. В 3 т. Т.1: Человек и общество / М.М. Алдаганов, С. Н. Антонов, В.Я. Бурмистров и др.; Под ред. М.В. Пашкова и А.И. Стребкова. Изд. 2-е, испр. и доп.- Спб.: Островитянин, 2011. С. 172

[1] Концепции современного естествознания: учеб. пособие / В.С. Кирчанов, А.И. Цаплин / под общ. ред. А.И. Цаплина. – Изд-во Перм. гос. техн. ун-та. – Пермь, 2008. С. 14